В работе участвовали три экспертные группы ИРР и Министерства просвещения: их представители в ходе совещания обсудили формирование единой методологии преподавания языков и подходы к созданию государственной линейки учебников, в том числе проект единой в части содержания, планируемых результатов и учебных материалов структуры федеральных рабочих программ для всех уровней общего образования.
Общие образовательные ориентиры при этом не будут унифицировать языковое многообразие России.
